Le fondement collaboratif de la démarche de M.A.T.E.O. rend visible la richesse et la diversité des réponses développées sur les territoires. Les outils et supports partagés ici sont des témoignages de la mise en oeuvre de projets et d’actions qui contribuent à opérationnaliser les “nouveaux” modes d’accompagnements induits par le passage en dispositif. A l’opposé d’une proposition de modélisation, cet espace est dédié à la mise en commun de ressources opérationnelles pour inspirer et mettre en lien les acteurs qui contribuent à la transformation de l’offre médico-sociale vers des fonctionnements en Dispositifs Intégrés.
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Territoriale et partenariale
- Dimension territoriale et partenariale – ConceptsTaille : 485.39 KBPublication : 10 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Apports conceptuelsThème(s) : Appui-ressources Interdisciplinarité Place des familles Projet Personnalisé d'AccompagnementLe travail en territoire et en partenariat s’est généralisé notamment à partir des logiques inclusives. Les problèmes auxquels sont confrontés les institutions sont complexes et les dispositifs d’action associent de nombreux acteurs du secteur public et de la société civile. Dans ce contexte, travailler ensemble, unir les compétences, les ressources et les efforts, mutualiser les moyens, produire de la synergie est devenu une nécessité pour assurer un accompagnement de qualité pour le jeune et sa famille.20Dimension territoriale et partenariale : vision partagée en comité opérationnel M.A.T.E.O.Taille : 951.29 KBPublication : 10 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Apports conceptuels Ressources expériencesNature : Compte-rendusCe document reprend les réflexions partagées par les membres du Comité Opérationnel lors du COMité OPérationnel M.A.T.E.O. du 8/12/2021. Les éléments reportés ici reflètent l’état, à date, des situations rencontrées et partagées par les D-I.T.E.P et SESSAD impliqués dans la démarche : définition partagée, retours d'expériences et témoignages, points d'appuis et supports aux réflexions. La dynamique M.A.T.E.O. est, en elle-même, une définition par l’exemple de la dimension Territoriale et Partenariale. En effet, elle témoigne de l’approche écologique (au sens de système) portée par l’ensemble des acteurs et parties prenantes du projet : sans concurrence et en complémentarité. Ce domaine opérationnel est un « pivot » dans la mise en oeuvre des dispositifs intégrés.Logistique, cartographie et territoireTaille : 2231.38 KBPublication : 10 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Apports conceptuels Ressources documentairesThème(s) : ParcoursCe document est le support de présentation d'Alexandre Moine, professeur de géographie à l’Université de Franche-Comté, rattaché au Laboratoire ThéMA (UMR 6049), qui est intervenu au COMité OPérationnel M.A.T.E.O. du 12 octobre 2022. Il a présenté ce que sont les enjeux de l'ancrage territorial pour les DITEP, l'interêt des diagnostics territoriaux et des cartographies partagés pour mieux coopérer. Il propose également de outils pour cartographier consultables ICI : https://mission-mateo.fr/wp-content/uploads/docutheque/20221012_Modop_RealisationCartes_A.Lemoine.pdf
- Dimension territoriale et partenariale – aspects législatifs et réglementairesTaille : 296.78 KBPublication : 20 septembre 2024Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Apports réglementaires et législatifsLes dimensions territoriales et partenariales sont au cœur de cette manière de penser l’accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes qui sont orientés vers ces établissements. Ce document rappelle le cadre législatif et réglementaire concernant cette dimension.10
- Support de présentation – Travail sur la dimension territoriale et partenarialeTaille : 1881.11 KBPublication : 24 mai 2024Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Productions collectivesNature : Supports d’interventionsDans le cadre des réunions de travail bi-mensuelle du comité opérationnel M.A.T.E.O., un partage de connaissances et de pratiques sur la dimension partenariale a été engagé. Pour soutenir les réflexions du groupe Adrien Conty de la Fabrique des Possibles nous a présenté les modes de fonctionnements en écosystèmes pour nous "dé-centrer" des fonctionnements habituels, repenser nos approches territoriales. Une thématique centrale dans le déploiement des fonctionnements en dispositif.Flyers de présentation de la fonction appui-ressources produits en COMOPTaille : 884.59 KBPublication : 20 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Productions collectivesNature : Supports de communicationLe COMité OPérationnel de M.A.T.E.O. du 28/02/2024 a porté sur la fonction appui-ressources. Lors de cette journée, après une intervention de Kim Hautois, de l'ANAP et des échanges à propos de cette fonction, son objectif, son développement en Occitanie, les effets au sein des DITEP, les participants se sont regroupés pour imaginer la création d'un flyer qui pourrait être utilisé par les DITEP pour présenter la fonction. Le présent document rend compte des propositions. A l'issue de ce COMOP, les chargées de mission ont travaillé un projet de flyer à partager dont une version en format modifiable est disponible sur le site M.A.T.E.O. à l'adresse suivante :Flyer de présentation de la fonction appui-ressources – Février 2024Taille : 1099.58 KBPublication : 20 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Productions collectivesNature : Supports de communicationLe COMité OPérationnel de M.A.T.E.O. du 28/02/2024 a porté sur la fonction appui-ressources. Lors de cette journée, après une intervention de Kim Hautois, de l'ANAP et des échanges à propos de cette fonction, son objectif, son développement en Occitanie, les effets au sein des DITEP, les participants se sont regroupés pour imaginer la création d'un flyer qui pourrait être utilisé par les DITEP pour présenter la fonction. A l'issue de ce COMOP, les chargées de mission ont travaillé un projet de flyer à partager dont une version en format modifiable est disponible en cliquant sur le lien.Flyer de présentation des DITEP d’Occitanie – Juin 2024Taille : 2432.78 KBPublication : 20 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Productions collectivesNature : Supports de communicationLe COMité OPérationnel de M.A.T.E.O. du 28/02/2024 a porté sur la fonction appui-ressources. Lors de cette journée, après une intervention de Kim Hautois, de l'ANAP et des échanges à propos de cette fonction, son objectif, son développement en Occitanie, les effets au sein des DITEP, les participants ont trouvé opportun de disposer d'un flyer commun présentant tous les DITEP d'Occitanie A l'issue de ce COMOP, les chargées de mission ont travaillé un projet de flyer à partager dont une version est disponible en cliquant sur le lien.La fonction appui-ressources : compte-rendu du COMOP du 28 février 2024Taille : 732.59 KBPublication : 20 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Productions collectivesNature : Compte-rendusLe COMité OPérationnel de M.A.T.E.O. du 28/02/2024 a porté sur la fonction appui-ressources. Lors de cette journée, après une intervention de Kim Hautois, de l'ANAP et des échanges à propos de cette fonction, son objectif, son développement en Occitanie, les effets au sein des DITEP, les participants se sont regroupés pour imaginer la création de flyers qui pourraient être utilisés par les DITEP pour se présenter et présenter la fonction. Le présent document rend compte des échanges et productions de la journée ainsi que des renvois vers des ressources documentaires de l'ANAP sur ce sujet.Coopérer avec les acteurs de la protection de l’enfance – Compte-rendu du COMOPTaille : 856.77 KBPublication : 20 février 2025Rubrique(s) : Productions collectivesNature : Compte-rendusLe COMité OPérationnel M.A.T.E.O. du 24 avril 2024 a été dédié au sujet de la coopération entre les DITEP et les acteurs de la protection de l'enfance. Messieurs FABRIE et MAIGNE (ANMECS et directeurs de MECS) nous ont accompagnés pour : ⮩ Nous exposer leur cadre d’exercice (réglementaire, points communs/particularités MECS – DITEP), la place occupée par les MECS dans la protection de l’enfance, leurs missions – Fonctionnement – Organisations – Contraintes. ⮩ Réfléchir avec nous, en ateliers, sur les éléments (organisation, valeurs, attentes) nécessaires au développement d’une coopération MECS-DITEP visant à favoriser ou renforcer une fluidité de parcours pour des jeunes accompagnés par la PE et les DITEP.Coopérer avec l’Education nationale : compte-rendu du COMOP du 9 octobre 2024Taille : 693.67 KBPublication : 24 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Productions collectives Ressources expériencesNature : Compte-rendusLe COMité Opérationnel M.A.T.E.O. du 9 octobre a été dédié à la coopération des DITEP avec les partenaires de l'Education Nationale. Les académies de Toulouse et Montpellier ont signé, avec l'ARS Occitanie, une convention régionale (2024-2029) pour une mise en oeuvre opérationnelle des directives issues du comité interministériel du handicap du 16 mai 2024. Me PELANGEON (ARS), M. MONTOYA (académie de Toulouse), M. LAFFITTE (académie de Montpellier) nous ont présenté cette convention et ont échangé avec les participants sur les orientations proposées. Puis 4 DITEP ont relaté leurs expériences de coopération avec l'Education Nationale. Ce compte-rendu renvoie à des présentations et des guides concernant "l'école inclusive".
- Rapport zéro sans solutionPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources documentairesRapport Piveteau "Zéro sans solution" - 201420241009_SupportPresentationCOMOP_EN & ARSTaille : 1164.15 KBPublication : 18 novembre 2024Rubrique(s) : Ressources documentairesNature : Supports d’interventionsSupport de présentation fourni par les invités au COMOP du 9 octobre 2024 dédié aux questions de scolarisation et de formation professionnelle : Messieurs. LAFFITTE et MONTOYAT (Education Nationale) et Mes. EL FARDAOUI et PELANGEON (ARS) : - Présentation des orientations nationales et des éléments constitutifs du dernier Comité Interministériel du Handicap (CIH) du 16 mai 2024. - Déclinaison stratégique : présentation de la convention cadre entre les rectorats de Toulouse et Montpellier et l'ARS Occitanie202211_Livret des restitutions du forum des PARHI d’OccitanieTaille : 11810.83 KBPublication : 18 novembre 2024Rubrique(s) : Ressources documentaires Ressources expériencesNature : Supports de communicationLes Pôles d'Appui et de Ressources Handicap et Inclusion (PARHI) d'Occitanie : des ressources et des pratiques novatrices au service de l'inclusion. Restitution du forum de 3 et 4 octobre 2022Guide académique de l’école inclusive 2024-2025Taille : 26989.53 KBPublication : 18 novembre 2024Rubrique(s) : Ressources documentairesNature : Supports de communicationGuide académique de l'école inclusive 2024-2025Dossier de presse du CIH du 16 Mai 2024Taille : 4281.25 KBPublication : 18 novembre 2024Rubrique(s) : Ressources documentairesNature : Supports de communicationDossier de presse du Comité Interministériel du Handicap (CIH) du 16 Mai 2024Logistique, cartographie et territoireTaille : 2231.38 KBPublication : 10 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Apports conceptuels Ressources documentairesThème(s) : ParcoursCe document est le support de présentation d'Alexandre Moine, professeur de géographie à l’Université de Franche-Comté, rattaché au Laboratoire ThéMA (UMR 6049), qui est intervenu au COMité OPérationnel M.A.T.E.O. du 12 octobre 2022. Il a présenté ce que sont les enjeux de l'ancrage territorial pour les DITEP, l'interêt des diagnostics territoriaux et des cartographies partagés pour mieux coopérer. Il propose également de outils pour cartographier consultables ICI : https://mission-mateo.fr/wp-content/uploads/docutheque/20221012_Modop_RealisationCartes_A.Lemoine.pdfMéthodologie et outils de cartographieTaille : 1933.52 KBPublication : 10 février 2025Dimension(s) : Territoriale et partenarialeRubrique(s) : Ressources documentairesThème(s) : ParcoursLes outils proposés par Alexandre Moine, professeur de géographie à l’Université de Franche-Comté, rattaché au Laboratoire ThéMA (UMR 6049), ont été présentés lors du COMité OPérationnel M.A.T.E.O. du 12 octobre 2022.
- Transformation Internat en Projet d’Hébergement Autonome dans un EREATaille : 1666.21 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expériencielleCe projet mis en oeuvre par l'EREA Jules Vernes témoigne de la réflexion constante de l’équipe pédagogique de l’établissement sur la préparation à l’entrée dans la vie active des jeunes diplômés du CAP pour remobiliser la fonction de l’internat afin que cette modalité puisse contribuer à la prise d’autonomie des lycéens. Cette fiche synthétise les éléments clés du projet Hébergement Autonome ainsi que la grille d'évaluation utilisée dans ce contexte.Equipe Mobile Adolescents à Difficultés Multiples (E.M.A.C. 31)Taille : 689.73 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expériencielle.Projet plateforme collaborative sanitaire médico social (psychiatrie – DITEP) 31Taille : 647.49 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expériencielleFort d’une première expérience mené en 2012 autour d’une Unité Thérapeutique Enfant mis en place pour construire des projets d’accompagnements portés communément par des dispositifs sanitaire (Hôpital de jour, CATTP, CMP) et le DITEP. Cette unité spécifique propose un accompagnement très individualisé favorisant des processus d’inclusion par des actions individualisés ou en petits groupes. L’objectif principal pour ces jeunes ayant des troubles psychiques est de poursuivre les soins engagés avec les structures sanitaires tout en mettant en jeu des expériences de mise en jeu corporelles, émotionnelles, des interactions avec les autres en interne et en externe.Support de présentation du fonctionnement en dispositif (DITEP le Comminges 31)Taille : 628.97 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expériencielleLe support de présentation partagé décrit le fonctionnement en dispositif du DITEP du Comminges. Il explicite l’organisation autour du projet des enfants et des jeunes ainsi que la répartition territoriale des équipes.Le sport support de l’inclusion : un club de lutte ouvert à tous (66)Taille : 234.44 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesThème(s) : ParcoursNature : Fiche opérationnelles expériencielleCréation d'un club de lutte au sein de l'ITEP, inclusion inversée ou passerelle vers le milieu ordinaire“Villa Autonome” – un internat externalisé – (34)Taille : 234.44 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expériencielleCréation d’un internat pour 5 jeunes de 17 ans et plus, dans une villa, en ville. Objectifs : - acquisition d'autonomie personnelle - gestion du quotidien - insertion socio-professionnellePrésentation du processus de déploiement en dispositif auprès d’un partenaire DITEP (31)Taille : 745.12 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expériencielleL’équipe du DITEP Château Sage (ASPE2A) s'est prêtée au jeu pour partager et expliquer les étapes opérationnelles et les impacts du passage en dispositifs dans un ITEP partenaire. Cette action a également permis une interconnaissance entre les deux établissements situés sur le même territoire pour améliorer, notamment, les orientations au vue des spécificités respectives et réponses possibles à mettre en œuvre.PARTENARIAT entre le DITEP Alès Cévennes et le collège Alphonse DAUDET (30)Taille : 240 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expériencielleLe DITEP Alès Cévennes nous présente l'ensemble des éléments lui ayant permis de construire un partenariat avec le collège A DAUDET. Ce travail de partenariat, concrétisé par une convention, se développe par l’implication des professionnels de terrain, par un travail de réflexion commun et par un partage de compétencesPARTAGE DE SAVOIR FAIRE -Espace d’expérimentation CFA/DITEP Le Grézan (30)Taille : 268.72 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesNature : Fiche opérationnelles expérienciellePrésentation d'un partenariat singulier par la mise en place d’espaces d’expérimentation au sein d’atelier professionnels du CFA cuisine et mécanique, au travers d’ateliers co-animés par un formateur du CFA et d’un éducateur du DITEPImplantation du DITEP au cœur du Territoire (Espace de vie sociale BOOSTER à Beaucaire)Taille : 283.58 KBPublication : 24 mai 2024Rubrique(s) : Ressources expériencesThème(s) : Appui-ressourcesNature : Fiche opérationnelles expériencielleUn concept de « Tiers Lieu » labellisé « Fabrique de Territoire », a été inauguré en décembre 2019. Le D.I.T.E.P. Le Grézan est un partenaire associé à ce Tiers lieu et à sa philosophie : - « Recréer du lien social » - « Être partie prenante d’un lieu multigénérationnel où l’on se rencontre, où l’on échange des savoir-faire et où l’on acquiert de nouvelles compétences »