Docuthèque – Recherche par nature

Le fonctionnement en dispositif intégré et les évolutions de l’offre de soins engendrent des transformations majeures des organisations de travail et des services des établissements. Levier indispensable de réussite dans leurs réorganisations, la conduite du changement fait partie des enjeux stratégiques pour les établissements qui s’emploient à répondre au nouveau contexte médico-social tout en garantissant une qualité de vie au travail à ses salariés. Les conditions de travail étant un enjeu incontournable pour le développement des organisations et pour le bien-être au travail de l’ensemble des acteurs des établissements, M.A.T.E.O. a choisi de consacrer une journée de réflexion sur ce sujet. L'intervenante pour cette journée est madame Carine BELIN, de l’ARACT Occitanie. L'ARACT Occitanie est une des 16 délégations régionales de l’ANACT (Agence Nationale pour l'Amélioration des Conditions de Travail), établissement public administré par l’État et les partenaires sociaux, doté d’une mission de service public. L’ARACT a pour mission de contribuer à l’amélioration des conditions de travail des salariés, et de l’efficacité des entreprises et des organisations, de promouvoir des démarches d’innovation sociale, en agissant notamment sur l’organisation du travail et des relations professionnelles. Animation assurée par les deux chargées de mission M.A.T.E.O. Ce document rassemble l'ensemble des supports de présentation, guide et outils qui ont été partagés lors de ce COMOP sur le sujet de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT).

RESTAURER LA CAPACITÉ D’ACTION DES PARENTS ou comment apporter de nouvelles réponses aux passages à l'acte violent des jeunes, tout en changeant les relations avec les familles.

Le DITEP DEPARTEMENTAL 66 est issu de l'étroit partenariat entre le DITEP PEYREBRUNE-CAMINEM (Association Joseph SAUVY) et le DITEP TOSQUELLES-L’OLIU (Association ADPEP 66); il donne la priorité à la trajectoire de soins et aux développement d'outils communs.

Cette fiche de poste, élaborée en 2021, a été partagée par le DITEP Peyrebrune-Caminem lors d'un COMité OPérationnel M.A.T.E.O. sur le sujet de la coordination de parcours

Le DITEP Alès Cévennes nous présente l'ensemble des éléments lui ayant permis de construire un partenariat avec le collège A DAUDET. Ce travail de partenariat, concrétisé par une convention, se développe par l’implication des professionnels de terrain, par un travail de réflexion commun et par un partage de compétences

Le Festival Visionnaire est un festival inter-ITEP qui propose à des jeunes en difficulté d'être acteurs au sein d'un projet artistique et culturel, par la réalisation de courts-métrages. Il s'agit d'un projet instaurant une réelle dynamique tout au long de l'année, auprès du public comme des professionnels et se clôture par un festival. Ainsi, une journée festive de partage est organisée, réunissant plusieurs centaines de personnes, au cours de laquelle les projets vidéo sont diffusés et les meilleurs travaux récompensés. Cet événement permet la valorisation des réalisations cinématographiques des jeunes, d'impulser des dynamiques institutionnelles riches et de révéler des potentiels par l'exploration de projets innovants

M. Fabien BERNARD (GAPAS) nous a accompagné lors du COMité OPérationnel du 4 octobre 2023 dédié à la place de la famille et/ou des représentants légaux au sein des DITEP. Il nous livre une synthèse et une analyse des échanges de la matinée suite aux témoignages de 3 parents dans 3 DITEP différents et à l'expérience des professionnels du DITEP Alès-Cévennes à propos de la dynamique de lien avec les parents ; celle-ci a débuté avec un "café des parents" et s'est considérablement développée. Ci-dessous relayé : le lien vers un film réalisé par le DITEP Alès-Cévennes sur ce sujet

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L’équipe pluridisciplinaire du DITEP le Grezan a construit un outil de réflexion et de réponse face à la répétition des faits de violence. Le CORP (comité d’observation, de réponse et de prévention) a ainsi vu le jour en 2016. Ce protocole a contribué à réduire les faits de violence au sein de l’établissement.

Ce projet mis en oeuvre par l'EREA Jules Vernes témoigne de la réflexion constante de l’équipe pédagogique de l’établissement sur la préparation à l’entrée dans la vie active des jeunes diplômés du CAP pour remobiliser la fonction de l’internat afin que cette modalité puisse contribuer à la prise d’autonomie des lycéens. Cette fiche synthétise les éléments clés du projet Hébergement Autonome ainsi que la grille d'évaluation utilisée dans ce contexte.