Docuthèque – Recherche par thème

Le travail en territoire et en partenariat s’est généralisé notamment à partir des logiques inclusives. Les problèmes auxquels sont confrontés les institutions sont complexes et les dispositifs d’action associent de nombreux acteurs du secteur public et de la société civile. Dans ce contexte, travailler ensemble, unir les compétences, les ressources et les efforts, mutualiser les moyens, produire de la synergie est devenu une nécessité pour assurer un accompagnement de qualité pour le jeune et sa famille.

Décret du 5 juillet 2024 relatif aux modalités de fonctionnement en dispositif intégré des établissements et services médico-sociaux Publics concernés: enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap; établissements et services médico-sociaux; établissements d’enseignement; conseils départementaux; agences régionales de santé (ARS); autorités académiques; maisons départementales des personnes handicapées (MDPH); organismes de protection sociale. Objet: modalités de fonctionnement en dispositif intégré des établissements et services médico-sociaux accompagnant des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap

Les dimensions territoriales et partenariales sont au cœur de cette manière de penser l’accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes qui sont orientés vers ces établissements. Ce document rappelle le cadre législatif et réglementaire concernant cette dimension.

Le COMité OPérationnel de M.A.T.E.O. du 28/02/2024 a porté sur la fonction appui-ressources. Lors de cette journée, après une intervention de Kim Hautois, de l'ANAP et des échanges à propos de cette fonction, son objectif, son développement en Occitanie, les effets au sein des DITEP, les participants se sont regroupés pour imaginer la création d'un flyer qui pourrait être utilisé par les DITEP pour présenter la fonction. A l'issue de ce COMOP, les chargées de mission ont travaillé un projet de flyer à partager dont une version en format modifiable est disponible en cliquant sur le lien.

Support de présentation fourni par les invités au COMOP du 9 octobre 2024 dédié aux questions de scolarisation et de formation professionnelle : Messieurs. LAFFITTE et MONTOYAT (Education Nationale) et Mes. EL FARDAOUI et PELANGEON (ARS) : - Présentation des orientations nationales et des éléments constitutifs du dernier Comité Interministériel du Handicap (CIH) du 16 mai 2024. - Déclinaison stratégique : présentation de la convention cadre entre les rectorats de Toulouse et Montpellier et l'ARS Occitanie

Le COMité OPérationnel de M.A.T.E.O. du 28/02/2024 a porté sur la fonction appui-ressources. Lors de cette journée, après une intervention de Kim Hautois, de l'ANAP et des échanges à propos de cette fonction, son objectif, son développement en Occitanie, les effets au sein des DITEP, les participants ont trouvé opportun de disposer d'un flyer commun présentant tous les DITEP d'Occitanie A l'issue de ce COMOP, les chargées de mission ont travaillé un projet de flyer à partager dont une version est disponible en cliquant sur le lien.

Le dispositif d’Intervention en Réseau pour Inclusion Scolaire (IRIS) expérimenté depuis 3 ans par le DITEP du BRIOL dans le Tarn mobilise des professionnels du DITEP qui se déplacent directement dans les établissements pour y tenir des permanences et conduire des activités (entretiens d’habileté sociale, cellules de veille…en fonction du besoin). Une fiche action a été établie pour formaliser l'intervention requise.

Le COMité OPérationnel de M.A.T.E.O. du 28/02/2024 a porté sur la fonction appui-ressources. Lors de cette journée, après une intervention de Kim Hautois, de l'ANAP et des échanges à propos de cette fonction, son objectif, son développement en Occitanie, les effets au sein des DITEP, les participants se sont regroupés pour imaginer la création de flyers qui pourraient être utilisés par les DITEP pour se présenter et présenter la fonction. Le présent document rend compte des échanges et productions de la journée ainsi que des renvois vers des ressources documentaires de l'ANAP sur ce sujet.

Ce document vise à formaliser les références éthiques, les cadres réglementaires, statutaires et la structuration de l’intervention dans le cadre du dispositif IRIS développé par le DITEP Le Briol dans le Tarn.

Le COMité Opérationnel M.A.T.E.O. du 9 octobre a été dédié à la coopération des DITEP avec les partenaires de l'Education Nationale. Les académies de Toulouse et Montpellier ont signé, avec l'ARS Occitanie, une convention régionale (2024-2029) pour une mise en oeuvre opérationnelle des directives issues du comité interministériel du handicap du 16 mai 2024. Me PELANGEON (ARS), M. MONTOYA (académie de Toulouse), M. LAFFITTE (académie de Montpellier) nous ont présenté cette convention et ont échangé avec les participants sur les orientations proposées. Puis 4 DITEP ont relaté leurs expériences de coopération avec l'Education Nationale. Ce compte-rendu renvoie à des présentations et des guides concernant "l'école inclusive".