Convention partenariale entre le collège Ambrussum et le DITEP de Bourneville à Montpellier, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports de communication, Appui-ressources, Environnement capacitant, Parcours, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources expériences
Présentation du dispositif partenarial du collège Ambrussum avec le DITEP Bourneville (association ADAGE, Hérault), Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports d’interventions, Appui-ressources, Environnement capacitant, Parcours, Ressources expériences
Projet d’unité externalisé du D.ITEP Les Alicantes 2022-2024, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports de communication, Appui-ressources, Environnement capacitant, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources expériences
Ce document vise à formaliser les références éthiques, les cadres réglementaires, statutaires et la structuration de l’intervention dans le cadre du dispositif IRIS développé par le DITEP Le Briol dans le Tarn., Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Appui-ressources, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources Lire la suite…
Le dispositif d’Intervention en Réseau pour Inclusion Scolaire (IRIS) expérimenté depuis 3 ans par le DITEP du BRIOL dans le Tarn mobilise des professionnels du DITEP qui se déplacent directement dans les établissements pour y tenir des permanences et conduire des activités (entretiens d’habileté sociale, cellules de veille…en fonction du Lire la suite…
Support de présentation fourni par les invités au COMOP du 9 octobre 2024 dédié aux questions de scolarisation et de formation professionnelle : Messieurs. LAFFITTE et MONTOYAT (Education Nationale) et Mes. EL FARDAOUI et PELANGEON (ARS) : – Présentation des orientations nationales et des éléments constitutifs du dernier Comité Interministériel Lire la suite…
Le travail en territoire et en partenariat s’est généralisé notamment à partir des logiques inclusives. Les problèmes auxquels sont confrontés les institutions sont complexes et les dispositifs d’action associent de nombreux acteurs du secteur public et de la société civile. Dans ce contexte, travailler ensemble, unir les compétences, les ressources Lire la suite…
Les dimensions territoriales et partenariales sont au cœur de cette manière de penser l’accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes qui sont orientés vers ces établissements. Ce document rappelle le cadre législatif et réglementaire concernant cette dimension. , Territoriale et partenariale, , Appui-ressources, Place des familles, Apports réglementaires et législatifs
Décret du 5 juillet 2024 relatif aux modalités de fonctionnement en dispositif intégré des établissements et services médico-sociaux Publics concernés: enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap; établissements et services médico-sociaux; établissements d’enseignement; conseils départementaux; agences régionales de santé (ARS); autorités académiques; maisons départementales des personnes handicapées (MDPH); Lire la suite…
Un concept de « Tiers Lieu » labellisé « Fabrique de Territoire », a été inauguré en décembre 2019. Le D.I.T.E.P. Le Grézan est un partenaire associé à ce Tiers lieu et à sa philosophie : – « Recréer du lien social » – « Être partie prenante d’un lieu Lire la suite…