La MDPH 31 a réalisé un support explicatif sur le fonctionnement et conditions d’attributions de prestations dans le cadre du fonctionnement en DITEP. Un travail spécifique a été réalisé dans ce département concernant la fiche de liaison. Elle sera prochainement en ligne dans l’espace ressources et accompagnée du note de Lire la suite
La MDPH 31 a réalisé un support explicatif sur le fonctionnement et conditions d’attributions de prestations dans le cadre du fonctionnement en DITEP. Un travail spécifique a été réalisé dans ce département concernant la fiche de liaison. Elle sera prochainement en ligne dans l’espace ressources et accompagnée du note de Lire la suite
La MDPH 31 a réalisé un support explicatif sur le fonctionnement et conditions d’attributions de prestations dans le cadre du fonctionnement en DITEP. Un travail spécifique a été réalisé dans ce département concernant la fiche de liaison. Elle sera prochainement en ligne dans l’espace ressources et accompagnée du note de Lire la suite
., Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Parcours, Pouvoir d’agir, Ressources expériences
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Ce projet mis en oeuvre par l’EREA Jules Vernes témoigne de la réflexion constante de l’équipe pédagogique de l’établissement sur la préparation à l’entrée dans la vie active des jeunes diplômés du CAP pour remobiliser la fonction de l’internat afin que cette modalité puisse contribuer à la prise d’autonomie des lycéens. Lire la suite
Ce projet mis en oeuvre par l’EREA Jules Vernes témoigne de la réflexion constante de l’équipe pédagogique de l’établissement sur la préparation à l’entrée dans la vie active des jeunes diplômés du CAP pour remobiliser la fonction de l’internat afin que cette modalité puisse contribuer à la prise d’autonomie des lycéens. Lire la suite
Ce projet mis en oeuvre par l’EREA Jules Vernes témoigne de la réflexion constante de l’équipe pédagogique de l’établissement sur la préparation à l’entrée dans la vie active des jeunes diplômés du CAP pour remobiliser la fonction de l’internat afin que cette modalité puisse contribuer à la prise d’autonomie des lycéens. Lire la suite