A partir des réflexions du Comité de Pilotage de la démarche qualité, l’élaboration d’un livret d’accueil simple, lisible et accessible est devenue une priorité., Gestion et amélioration continue, Participative, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Pouvoir d’agir, Ressources expériences
Présentation d’un partenariat singulier par la mise en place d’espaces d’expérimentation au sein d’atelier professionnels du CFA cuisine et mécanique, au travers d’ateliers co-animés par un formateur du CFA et d’un éducateur du DITEP, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Parcours, Ressources expériences
Présentation d’un partenariat singulier par la mise en place d’espaces d’expérimentation au sein d’atelier professionnels du CFA cuisine et mécanique, au travers d’ateliers co-animés par un formateur du CFA et d’un éducateur du DITEP, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Parcours, Ressources expériences
Présentation d’un partenariat singulier par la mise en place d’espaces d’expérimentation au sein d’atelier professionnels du CFA cuisine et mécanique, au travers d’ateliers co-animés par un formateur du CFA et d’un éducateur du DITEP, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Parcours, Ressources expériences
Le livret d’accueil est difficilement accessible aux jeunes et/ou à leurs familles : longueur des textes, difficultés liées à la langue, accès à la lecture complexe. La présentation de ce livret a été construit selon la technique Facile à Lire et à comprendre., Participative, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Place Lire la suite
Le livret d’accueil est difficilement accessible aux jeunes et/ou à leurs familles : longueur des textes, difficultés liées à la langue, accès à la lecture complexe. La présentation de ce livret a été construit selon la technique Facile à Lire et à comprendre., Participative, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Place Lire la suite
Le livret d’accueil est difficilement accessible aux jeunes et/ou à leurs familles : longueur des textes, difficultés liées à la langue, accès à la lecture complexe. La présentation de ce livret a été construit selon la technique Facile à Lire et à comprendre., Participative, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Place Lire la suite
Création d’un internat pour 5 jeunes de 17 ans et plus, dans une villa, en ville. Objectifs : – acquisition d’autonomie personnelle – gestion du quotidien – insertion socio-professionnelle, Participative, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Intermodalités, Parcours, Pouvoir d’agir, Ressources expériences
Création d’un internat pour 5 jeunes de 17 ans et plus, dans une villa, en ville. Objectifs : – acquisition d’autonomie personnelle – gestion du quotidien – insertion socio-professionnelle, Participative, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Intermodalités, Parcours, Pouvoir d’agir, Ressources expériences
Création d’un internat pour 5 jeunes de 17 ans et plus, dans une villa, en ville. Objectifs : – acquisition d’autonomie personnelle – gestion du quotidien – insertion socio-professionnelle, Participative, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Environnement capacitant, Intermodalités, Parcours, Pouvoir d’agir, Ressources expériences