Présentation du dispositif partenarial du collège Ambrussum avec le DITEP Bourneville (association ADAGE, Hérault), Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports d’interventions, Appui-ressources, Environnement capacitant, Parcours, Ressources expériences
Présentation du dispositif partenarial du collège Ambrussum avec le DITEP Bourneville (association ADAGE, Hérault), Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports d’interventions, Appui-ressources, Environnement capacitant, Parcours, Ressources expériences
Présentation du dispositif partenarial du collège Ambrussum avec le DITEP Bourneville (association ADAGE, Hérault), Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports d’interventions, Appui-ressources, Environnement capacitant, Parcours, Ressources expériences
Projet d’unité externalisé du D.ITEP Les Alicantes 2022-2024, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports de communication, Appui-ressources, Environnement capacitant, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources expériences
Projet d’unité externalisé du D.ITEP Les Alicantes 2022-2024, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports de communication, Appui-ressources, Environnement capacitant, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources expériences
Projet d’unité externalisé du D.ITEP Les Alicantes 2022-2024, Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Supports de communication, Appui-ressources, Environnement capacitant, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources expériences
Ce document vise à formaliser les références éthiques, les cadres réglementaires, statutaires et la structuration de l’intervention dans le cadre du dispositif IRIS développé par le DITEP Le Briol dans le Tarn., Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Appui-ressources, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources Lire la suite
Ce document vise à formaliser les références éthiques, les cadres réglementaires, statutaires et la structuration de l’intervention dans le cadre du dispositif IRIS développé par le DITEP Le Briol dans le Tarn., Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Appui-ressources, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources Lire la suite
Ce document vise à formaliser les références éthiques, les cadres réglementaires, statutaires et la structuration de l’intervention dans le cadre du dispositif IRIS développé par le DITEP Le Briol dans le Tarn., Coordination et coopération, Territoriale et partenariale, Fiche opérationnelles expériencielle, Appui-ressources, Interdisciplinarité, Parcours, Pouvoir d’agir, Projet Personnalisé d’Accompagnement, Ressources Lire la suite
Le dispositif d’Intervention en Réseau pour Inclusion Scolaire (IRIS) expérimenté depuis 3 ans par le DITEP du BRIOL dans le Tarn mobilise des professionnels du DITEP qui se déplacent directement dans les établissements pour y tenir des permanences et conduire des activités (entretiens d’habileté sociale, cellules de veille…en fonction du Lire la suite